Međunarodni projekt Djevojčice u STEM-u koji je nastao u našoj školi sa željom da kod djevojčica sedmih i osmih razreda osnovne škole probudi ili produbi ljubav prema matematici, prirodnim znanostima i informatici ali i da se razviju kompetencije 21. stoljeća kao što su suradnja, kritičko mišljenje, kreativnost i komunikacija i ove školske godine je vrlo aktualan u 120 škola diljem Hrvatske te Bosne i Hercegovine koji sudjeluju u njemu.

Voditeljice projekta Marina Jurašić, Biljana Stipetić i Valentina Blašković osmislile su hodogram aktivnosti kroz cijelu školsku godinu. Tako je nakon predstavljanja mentora i škole, izrade i glasanja za logo projekta, prikupljanja privola i odrađenih aktivnosti o sigurnosti na Internetu i autorskim pravima, na red stigao i Intervju sa znanstvenicama, svima dugo iščekivani događaj na kojem je sudjelovalo oko 200 učenica i 100 mentora uključenih u projekt. Povodom Međunarodnog dana žena i djevojaka u znanosti voditeljice su danas 12. veljače 2024. pripremile intervju sa čak četiri znanstvenice:

• Ivana Čavlina Tomašević - meteorologinja koja se bavi istraživanjem utjecaja vremena na šumske požare
• Jelena Bujan - znanstvena suradnica koja testira termalne prilagodbe urbanih mrava grada Zagrebu i mediteranskih mrava na našim otocima
• Jelena Ciucci Matovina – voditeljica tima za razvoj kompleksnih proizvoda električnih vozila 
• Mirela Beriša - voditeljica laboratorija koji se bavi analizom malih molekula u raznim dijelovima ljudskog organizma.

U opuštenom razgovoru znanstvenice su ispričale svoj put od osnovnoškolskih klupa do sadašnjeg radnog mjesta. Objasnile su im u kratkim crtama koji je njihov sadašnji posao, koje su prednosti rada kao znanstvenice, kako usklađuju privatni i poslovni život, imaju li hobi te koji im je bio omiljeni predmet u školi. Iako je ostalo još puno neodgovorenih pitanja koje su djevojčice pisale u chat sastanak, znanstvenice su pokazale interes za naknadno odgovaranje kako bi djevojčicama prikazale kako stvarno izgleda svijet znanosti.

Znanstvenice su pozvale učenice da i dalje bude interes za STEM područja, da ne odustaju od zacrtanog puta nego da svima pričaju o svom interesu i da budu spremne na nove prilike koje će im se otvarati.